历年高考，贵州都会产生一个全省的高考英语单科状元，这本来没有什么值得大书特书的，因为每年都要出一个，可08年贵州高考英语单科状元出在了田田英语学校的高考英语承诺班，这至少在田田的教职员工、家长、学生以及对田田英语有所了解的各届人士中引起了轰动。一个在田田坚持学了8年英语的学生成为了08年贵州高考英语单科状元，这个事情本身就包含了很多可大可小、可大书特书也可泰然处之的东西，既然如此，那还是遵从文章标题来说说这个事吧。

    在目前公办教育占绝对主导地位的情况下，对民办教育所起的作用一般表述为是对公办教育的一种补充形式，既如此，那么顺着这层意思深究下去的话，则众多的民办教育培训机构，不管其具体从事的培训内容是什么，恐怕就要长期性地处于被动及从属于公办学校这样的一种地位了，说得直白一点，正是因为公办教育自身力量有限，才不得不把教育市场中的一小块份额留给了民办教育培训机构。因此在这种背景下蓬勃发展起来的民办教育培训机构与长期占主导地位的公办学校二者之间这种弱势与强势的地位是难以撼动和改变的，特别是在现行的教育体制下，民办教育机构似乎只能是在已圈定好的区域内做着属于自己份内的事儿。

但田田英语在有意无意间组建起来的高考英语承诺班却凭借着极大的成功着实让人刮目相看，不要说这个班今年出了个贵州省高考英语单科状元，单就这个班在今年高考中的英语平均成绩达到133分这个事实来看，就已着实让人惊叹一番了。

    事实证明一切，成绩说明一切，田田英语高考承诺班的成功至少从目前来看说明了以下几点：

    一、田田英语学校已从纯粹的英语培训主动触及到公办教育领域（至少在一定程度和范围内），并由此直接大幅度地提升了田田英语的公众知名度。我们不可否认田田在过去培养出了众多优秀的学生，而且这些学生在省、市及全国的各种英语竞赛活动中取得了辉煌的成绩，他们也对提升田田的公众知名度起了积极的作用，但在现行的教育体制下，在学生和家长更注重现实需要这样一个背景下，高考英语单科状元出在了田田，这个事情对提升田田的公众知名度所起到的作用很可能是在“质”这个尺度上，而田田众多学生在各种英语竞赛活动中取得佳绩从而帮助田田提升了公众知名度，相比较而言则是在“量”这个尺度上。所以从这个意义说，田田英语作为一个民办的教育培训机构办高考承诺班是一种自我意识上的主动突破，一方面可大幅提升外界对田田的认可度及田田的知名度，另一方面探索出了又一条可持续发展壮大的坚实路子。而田田开发高考英语这个项目为在发展过程中如何把握素质教育与应试教育的契合点开创了一个成功模式；也给众多的民办教育机构提供了可供借鉴的发展思路，这可能是超越了高考承诺班自身的成功而促使大家思考的一个要素吧。

    二、高考承诺班的成功说明田田英语的教研实力实现了一个新的飞跃，英语教学体系日趋科学及完备，市场的竞争能力大为增强，这为田田下一步的发展蓄积了有利的无形资本，进一步发展的回旋空间也得到了拓宽；

    三、在一个企业的发展过程中，一般都会经过这么几个阶段，即所谓三流企业、二流企业和一流企业。三流企业卖产品、二流企业卖服务、一流企业卖品牌。每一个成功实现依靠品牌占领市场获取利润的企业它的品牌成长之路往往是不可复制的，就算是相同行业里的不同企业要想靠模仿成功企业来实现自身的品牌营销战略也极其困难，倒不如寻求主动创新，另辟蹊径，才有可能获得成功。还不能绝对地说田田现在已站到了自身品牌营销的最高峰，虽然高考英语承诺班对大幅提升田田的公众知名度，进一步夯实田田英语的品牌影响力起了很大的作用，但田田不守旧，勇于创新的市场开拓行为却在大方向上正将田田从所谓的“二流”企业向“一流”企业推进。也许除了高考承诺班外，田田今后还会有更多的创新，而且也需要有更多的自主创新来形成一股持续不断的合力推动自身朝向“一流”的品牌企业迈进。

    荷叶田田，志在千里！相信只要秉承勇于进取、不断创新的勇气，田田定会不断实现自我的突破，田田的品牌之路也定能越走越宽。